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学校就像学生和社区一样

2019-08-10

学生

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将在下一学年开始在哈瓦那省和古巴圣地亚哥的学校开展试点工作,以调整学校课程中提出的变化。

预计这些转变将在2019-2020学年结束,该学年必须准备新的学习计划,从学前教育到高中教育,以及相应的参考书目。

在2014年学年筹备研讨会的第二天,中央教育科学研究所(ICCP)主任,国家教育系统改善中央委员会成员LisardoGarcíaRamis博士于本周三提供了上述信息。 2015年。

“虽然学校课程具有规范性,正如在所有社会中一样,但它必须具备必要的灵活性,使其能够适应学校的社会条件和自我调节机制,并有不同的教育机构参与” ,专家说。

“我们必须首先实现主题和内容领域的更大整合,并利用社区背景为我们提供的潜力。 因此,课程将以统一的方式对所有学校强制执行,这决定了公民的基本水平,如数学,母语,历史等科目; 但是一部分是由学校根据某种规范产生的。

“这将使学校看起来更像学生和它所在的地方,”他说。

加西亚·拉米斯博士意味着在大多数情况下,受试者的内容非常多,这对其他活动是有害的。

此外,有人指出,有必要更好地联系从一种教学到另一种教学的过渡,从而使学习中没有差距或跳跃。

“幼儿园有必要更接近一年级,反之亦然,同样适用于六年级和七年级,以及第九和高中教育。 如果没有休息,学习将会有更多成功»。

对于学生世界

“我们在学生组织中实施的转变与党的会议的提议直接相关,旨在回应我们的儿童和青少年的需要,品味和兴趣,并有助于形成新的价值观。几代人»。

青年共产党联盟国家局成员LeiraSánchezValdivia通过参加下一学年的国家筹备研讨会,参加了教育,健康和体育领域的工作。

JoséMartí先驱组织(OPJM),中等教育学生联合会(FEEM)和大学学生联合会(FEU)根据其创造力,灵活性和真实可能性,更好地表达其成员资格。他认为,激励学生有意识地参与,是这些变化的目标。

作为一个政治组织,UJC陪伴学生,因此,工作的主要目标是实现学生的主角,并满足我们的孩子,青少年和青年的综合教育的需要,他认为。

学生组织的方法和工作内容的转变始于对其运作的整体看法。 Leira解释说,他们的管理文件已被修改,并且已经与他们的会员进行了社交。

“迫在眉睫,那就是组织必须履行其使命,即代表其成员。 如果我们没有实现这一目标,我们就不会在社会建设中作为社会行为者对应我们这一部分。

“因为不仅要改变一个结构,而且要改变学生中心的方式,并了解组织的影响”。

莱拉强调,47%的UJC武装分子来自学生部门。 “这意味着虽然我们在前卫的构成中寻求平衡,但这与学生宇宙形成了鲜明的对比,后者更为全面,”他说。

“如果我们以另一种方式看待它,那么有一百万先驱者,他们的领导者在许多情况下需要加入那个政治先锋队的年轻教师,因为他们不仅作为教师,而且还在学生组织中产生重要影响。”

就其本身而言,FEEM全国主席JoséÁngelFernándezCastañeda认为该组织已经批准了新的法规,并正在与成员国协商条例。

他指出,FEEM工作的基本目标之一是将研究作为一项主要职责,实现一个更加热情,创业的组织,更像是其成员。

«我们的选举过程仍然是主要的政治时刻,以及艺术,体育,科学调查和监督爱好者的运动,这有助于学生的整体形成»。

来自哈瓦那的精确科学初级职业学院弗拉基米尔·伊里奇列宁十一年级的何塞·安赫尔也强调,面对帝国主义在意识形态上破坏年轻人的企图,他们必须做一件重要工作。

“我们必须利用所有空间进行辩论。 重要的是,这些问题得到了确认,并且随着我们的学生领导者可以做的准备以及为捍卫革命的主要价值所做的承诺,该小组可以把这个问题变成他们自己的“ 。

研讨会在其工作的第二天计算,中央委员会秘书处成员Olga Lidia Tapia Iglesias在场; EnaElsaVelázquezCobiella,教育部长; 教育科学大学的校长和教育学院的院长,以及其他省级市政主任。

今天的会议最终会在会议上达到高潮,当这些管理人员在他们正常工作的地方,将这三天交流中获得的经验社交化时,将在基地保持连续性。

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责任编辑:谭嬴反